金堂縣趙家中學(xué)校簡(jiǎn)介

金堂縣趙家中學(xué)校創(chuàng)建于1958年，位于全國(guó)聞名的食用菌之鄉(xiāng)趙家鎮(zhèn)，距縣城30公里。學(xué)校擁有東、西校區(qū)，相距1.7公里，占地54余畝。校園環(huán)境優(yōu)雅，四季綠樹成蔭。

2009年4月，學(xué)校加入“成都石室中學(xué)教育集團(tuán)”，2012年9月又加入了“成都石室中學(xué)初中聯(lián)盟”,借助集團(tuán)優(yōu)質(zhì)教育資源的引領(lǐng)、示范作用，該校教育教學(xué)水平正在不斷提升。

師資力量

學(xué)校現(xiàn)有教職員工66人，中、高級(jí)教師40人，省市縣骨干教師16人，縣“十佳”2人，教學(xué)能手3人。現(xiàn)有17個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生近800人。全校教職員工秉承石室品質(zhì)——大氣、高雅、向上、奉獻(xiàn)、協(xié)作。

學(xué)校追求“成就教師、發(fā)展學(xué)生、智承石室、創(chuàng)建名校”的辦學(xué)理想，培植“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)。

多年來(lái)，該校全體教職員工銳意進(jìn)取、矢志開拓、注重科研,堅(jiān)持以研促教、構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，走內(nèi)涵式發(fā)展道路。2008年以來(lái)，該校大力實(shí)踐“小組合作、少教多學(xué)”和“533”的教學(xué)模式，大力開展“讀書活動(dòng)”，使學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力及合作能力等得到了大幅度提高。2007年至2012年，該校圓滿完成縣級(jí)科研課題“農(nóng)村中學(xué)生感恩教育實(shí)踐課題”的研究。2013年1月，該校承辦的市級(jí)科研課題“促進(jìn)農(nóng)村中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的組織因素研究”正式開題。

金堂縣趙家中學(xué)校報(bào)名對(duì)象

應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)學(xué)生。

金堂縣趙家中學(xué)校報(bào)名條件

1、應(yīng)屆初、高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者;

2、五官端正，皮膚良好，形體勻稱，形象氣質(zhì)佳;

3、身體健康，無(wú)傳染病，無(wú)重大病史，無(wú)精神病史。

金堂縣趙家中學(xué)校報(bào)名方式

凡符合學(xué)校招生條件的學(xué)生持戶口簿、身份證、2張一寸彩色照片到學(xué)校招生就業(yè)辦公室報(bào)名。

金堂縣趙家中學(xué)校注意事項(xiàng)

1、第一次遠(yuǎn)行，應(yīng)與同學(xué)結(jié)伴而行或由家長(zhǎng)護(hù)送，旅途小心、謹(jǐn)防小偷，暑期天熱注意防暑、降溫。

2、在入學(xué)報(bào)到途中，任何人無(wú)權(quán)收集或查看通知書，防止《錄取通知書》被替換。